مدرسه تابستانی علوم اعصاب شناختی ویژه دانش آموزان 14 مرداد ماه امسال برگزار می شود

به نقل از سایت ستاد علوم شناختی:

کمیته دانش آموزی انجمن علوم اعصاب ایران با حمایت کمیته دانش آموزی ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی ، دومین مدرسه تابستانی علوم اعصاب شناختی را از 14 تا 19 مرداد ماه امسال برای دانش آموزان علاقه مند برگزار می کند.

این مدرسه تابستانی با همکاری مرکز استعداد درخشان دارالفنون شهریار و بنیاد نخبگان استان تهران، با هدف آشنایی دانش آموزان با فناوری های نوین شناختی، تقویت کار گروهی و تفکر بین رشته ای با تاکید بر اجرای پروژه های علمی و با حضور اساتید برجسته علوم اعصاب و شناختی کشور همراه با فعالیت گروهی، عملی و برنامه‌های مرتبط اجتماعی‌-فرهنگی برگزار خواهد شد.
در این مدرسه که یک هفته دایر خواهد بود، کلاس‌های تخصصی با موضوعات مختلف علوم اعصاب شناختی، تشریح عملی مغز انسان، بافت شناسی دستگاه عصبی، حافظه و یادگیری، آناتومی دستگاه عصبی، راهکارهای ارتقای توجه، شیوه های پژوهش در علوم اعصاب، الکتروفیزیولوژی، کار تیمی با دیدگاه نوروساینس، بازی های شناختی، بازدید از آزمایشگاه ملی نفشه برداری مغز، جنبه های شناختی بیماری های روانپزشکی و نورولوژی همراه با فعالیت گروهی، عملی و مناظره های علمی جهت شرکت و استفاده ی دانش آموزان متوسطه اول و دوم ارائه می شود.
علاوه بر این جهت سنجش کیفیت اثربخشی مدرسه تابستانی علوم اعصاب شناختی ارزشیابی هایی به صورت تئوری و عملی در ابتدا و انتهای مدرسه از دانش آموزان به عمل می آید.

جلسه علوم اعصاب چهارشنبه 10 خرداد

به امید خدا چهارشنبه 10 خرداد ماه از ساعت 9 تا 10:30 در کلاس 415 دانشکده ریاضی دانشگاه شریف جلسه خواهیم داشت.
 ابتدا آقای "سینا رسولی" صحبتی خواهند داشت با موضوع "پیشنهاد یک مدل یادگیری: نودهای عصبی چند منظوره", همراه با ارائه‌ی شبیه‌سازی و نتایج آن.
در ادامه‌ی جلسه به بحث آزاد راجع به موضوع پیشنهادی آقای دکتر عباسیان می‌پردازیم:
 "?Can we get free energy for free"

از حضور دوستان فیزیکدان برای پیشبرد بحث آزاد به شدت استقبال می‌شود.

جلسه‌ی علوم اعصاب چهارشنبه 30 فروردین

به امید خدا چهارشنبه 30 فروردین از ساعت 9 تا 10:30 در کلاس 415 دانشکده ریاضی جلسه خواهیم داشت.

ابتدا آقای دکتر مقدسی به ادامه‌ی صحبت راجع به یادگیری یا یادگیری عمیق (ِDeep Learning) می‌پردازند.
در ادامه خانم شیدا شهیدی راجع به مقاله‌ای با عنوان "Epilepsy as a dynamic disease" صحبت می‌کنند.

به امید دیدار

کتاب علوم اعصاب نظری، مدل‌سازی ریاضی و محاسباتی سیستم‌های نورونی

Theoretical Neuroscience Computational and Mathematical Modeling of Neural Systems,

Book by Peter Dayan, Laurence F. Abbott

در این کتاب روش‌های پایه‌ای ریاضی و محاسباتی علوم اعصاب نظری و برخی از کاربردهای آن در زمینه‌هایی مانند بینایی، ادغام حسی حرکتی، یادگیری و حافظه مورد مطالعه قرار می‌گیرد. مطالب کتاب به سه بخش عمده تقسیم می‌شود. در بخش I ارتباط محرک‌های حسی و پاسخ‌های نورونی با تمرکز روی بازنمایی اطلاعات توسط فعالیت شلیکی نورون‌ها مورد بررسی قرار می‌گیرد. در بخش II مدل‌سازی نورون‌ها و مدارهای عصبی بر اساس بیوفیزیک سلولی و سیناپسی مطالعه می‌شود. در بخش III به تجزیه و تحلیل نقش پذیری در یادگیری و تکامل پرداخته می‌شود.

 

کتاب اصول علوم عصبی

Principles of Neural Science
 E. R. Kandel, J. H. Schwartz, T. M. Jessell,  Steven A. Siegelbaum , and A. J. Hudspeth.

معمولا این کتاب به عنوان مرجعی برای درس‌های علوم اعصاب و نوروبیولوژی در مقطع کارشناسی و تحصیلات تکمیلی یا دوره‌های پزشکی مورد استفاده قرار می‌گیرد. در این کتاب سعی شده به غالب جنبه‌های دانش ما از مغز بپردازد. ویرایش پنجم کتاب شصت و هفت فصل دارد که در نه بخش مختلف گنجانده شده‌اند:

• بخش I: چشم انداز کلی
• بخش II: زیست‌شناسی سلولی-مولکولی نورون
• بخش III: انتقال سیناپسی
• بخش IV: اساس عصبی شناخت
• بخش V: ادراک
• بخش VI: حرکت
• بخش VII: پردازش خودآگاه و ناخودآگاه اطلاعات عصبی
• بخش VIII: تکامل و منشاء عملکرد و رفتار
• بخش IX: زبان، تفکر، احساس و یادگیری